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伴随时代的发展,中学生德善品格的培养越来越受到重视,各种德善品格教育内容与方式层出不穷。本文则是从学校、家庭与社会三个方面进行论述如何培养中学生的德善品格。
“三位一体”助力学生品格提升的实践研究
【摘 要】
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伴随时代的发展,中学生德善品格的培养越来越受到重视,各种德善品格教育内容与方式层出不穷。本文则是从学校、家庭与社会三个方面进行论述如何培养中学生的德善品格。
【机 构】
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苏州市吴江区八坼中学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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江苏省“十三五”规划重点课题“区域推进德善品格课程建设的行动研究”,编号:B-b/2018/02/124
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