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构建语文高效课堂是所有语文教师追求的目标，也是语文新课改目标要求的具体体现。而导学案在城乡结合部初中语文课堂中的运用，不仅可以减小城乡学生之间的发展差距，还可以立足生本理念，打破传统教学模式。因此，本文从课前、课中、课后三大环节，针对导学案的高效运用进行了策略分析。
论“导学案”在城乡结合部初中语文课堂中的高效运用
【摘 要】
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构建语文高效课堂是所有语文教师追求的目标，也是语文新课改目标要求的具体体现。而导学案在城乡结合部初中语文课堂中的运用，不仅可以减小城乡学生之间的发展差距，还可以立足生
【机 构】
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福建省宁德市古田县玉田中学 福建 古田 352200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年3期
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