基于核心素养培养的小学数学高效课堂的构建

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随着新课改及素质教育的深入推进和实施,教育教学活动中采用的传统教学模式和理念已很难适应时代的发展及人才培育的需 求。如何有效开展教学活动已是教师普遍关注的话题。而核心素养这一概念的提出及其在课堂教学中的普及为教师指明了道路。作为小学 数学教师,我们应从自身学科的特点出发,在教学过程中注重学生学科核心素养的培养,并以此为目标开展教学活动,以此来加深学生对 于数学知识的全面、深层次的理解和认知,培养学生对数学这门学科知识的运用能力,使数学教学达到事半功倍的效果。
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