【摘 要】
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本文从高中教师教学的实际情况出发,对教师知识进行了研究,对高中英语教师的知识要素以及知识发展的情况进行简要的分析,并结合调查数据对高中英语教师知识发展的现状进行探
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本文从高中教师教学的实际情况出发,对教师知识进行了研究,对高中英语教师的知识要素以及知识发展的情况进行简要的分析,并结合调查数据对高中英语教师知识发展的现状进行探讨,提出了高中教师英语知识发展的策略。
Based on the actual situation of teachers teaching in senior high school, this paper studies teachers ’knowledge, briefly analyzes the knowledge elements and knowledge development of high school English teachers, and probes into the current situation of high school English teachers’ knowledge development based on the survey data. Tactics of High School Teachers’ Development of English Knowledge.
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