【摘 要】
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电力电子技术课程的实验具有电路类型多、变化灵活、内容抽象、计算量大的特点，学生在实验过程中存在对实验现象理解困难，对实验结果难以做出正确的判断等问题。本文以交流调压
【基金项目】
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陕西省军民融合研究基金(15JMR14);渭南市科技创新扶持资金项目(2013KYJ-2);渭南师范学院特色学科建设项目(14TSXK07);陕西省扶持学科数学学科基金资助项目(14SXZD0113);渭南师范学院科研育苗项目(14YKP011)
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电力电子技术课程的实验具有电路类型多、变化灵活、内容抽象、计算量大的特点，学生在实验过程中存在对实验现象理解困难，对实验结果难以做出正确的判断等问题。本文以交流调压电路实验为例，将Matlab仿真技术引入到该课程的实验教学中，并将仿真结果与实验结果进行了对比，通过仿真软件对实验结果进行了进一步的分析。结果表明，将Matlab仿真技术应用于电力电子技术的实验教学中，可以有效克服实验装置的不足，使实验结果更加直观，对学生深入理解所学内容有很大帮助。
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