名师讲堂、武术教学设计与课件制作、教师集体项目与个人技能展示、课堂教学展示、片段教学展示、教学研讨……11月26日—28日，内容丰富的江苏省小学武术教学研讨展示活动在无锡江阴举行。本次活动由江苏省教育科学研究院、江苏省中小学教学研究室、无锡市教育科学研究院主办，江阴市教师发展中心、江阴市澄江中心小学承办。全国中小学体育教学指导委员会委员、江苏省教科院中小学教学研究室体育教研员孟文砚，江苏省教育科学研究院副院长王国强，江阴市澄江中心小学校长时敏等嘉宾以及来自江苏省各市（县）的体育教研员、特级教师、名师工作室骨干成员和观摩教师共计600余人参加了本次展示活动。
　　江苏省教学新时空名师课堂（小学体育与健康）为此次活动奏响了序曲。江苏省特级教师俞向阳和江苏省如皋市教学能手王炜带来了2节精彩的武术课堂教学课。俞老师展示的水平二（三年级）《武术：冲拳、推掌、蹬腿冲拳》，由设置情境“少林方丈爷爷”导入，结合趣味游戏、巧用器材，有效解决重难点。作为第三届全国中小学体育教师基本功一等奖获得者，王老师带来的是水平三（五年级）《绳鞭组合动作》，武术教具绳鞭和贯穿整个课堂的音乐，有效激发了学生对武术的学习热情。
　　扬州大学体育学院民族传统体育专业部主任、陈式太极拳传人、中国武术科学学会会员陈晓莺为前来参赛和观摩的一线体育教师进行了简短培训，由她带领大家通过武术操及五禽戏招式进行热身，并为教师们讲解了武术基本动作的精髓、武术课应该怎么上、武术动作怎么突破重难点以及攻防意识的渗入，让现场教师深感受益匪浅。
　　培训结束后，由东道主江阴市代表无锡与全省13个地市以及江苏学校体育网组成的15支参赛队逐一登场亮相。在首先进行的现场教学设计和课件制作环节，每队选派1名选手登台演讲教学设计思路，“少年拳”“组合拳”“快乐武术”“武术游戏”等，将一个个课题演讲得绘声绘色。功夫熊猫、小哪吒等小学生们耳熟能详的动画元素，激发着孩子们的兴趣，让孩子们在玩中学、学中玩。选手们充分展现了体育教师良好的语言功底和教学技巧，让现场气氛越来越热烈。
　　开幕式表演以“灯”为线索，通过“点灯”“亮灯”“传灯”3个环节，串连起了澄江中心小学的昨天、今天与明天，师生借助书法、二胡、武术等形式，为现场观众带来了一场文武结合、古今贯通的视听享受。孟文砚在开幕致辞中表示：“武术教育的价值，在于它为每一位学生亲近传统，将中华优秀传统融入心灵提供了一个抓手，也为每一位学生提供了一个终身体育学习的路径，更重要的是，它为国粹传承奠定了强健公民体魄、健全公民人格的基础。”王国强对学校特色武术课程建设提出了3点希望：第一，明确武术课程目标;第二，架构武术课程体系;第三，实施武术课程。同时他还指出，创新传承武术文化，要针对青少年学生特点进行适宜性改造。
　　开幕式演出过后，集体项目（武术操《旭日東升》）和个人技能展示随即上演，各代表队精益求精，对武术操的队形进行创编，发挥团队合作的力量，大大增强了武术操的观赏性。个人技能展示环节则将现场变成了以武会友的“武林大会”，选手们拿出十八般武艺，刀枪棍棒齐上阵，精湛的技艺赢得了观摩教师的阵阵掌声。
　　承办方澄江中心小学带来了大课间与特色活动展示，内容围绕武术和轮滑元素展开，学生们英姿飒爽，动作齐整有力。随后由各队的15名参赛教师进行了精彩的武术课堂教学展示，15节课各具特色，针对小学生的实际情况进行了创新设计，趣味十足。如，在《提膝转体、马步冲拳》一课中，执教教师将梅花桩搬进校园，深深地吸引了学生的注意力;在《基本步型——马步弓步组合》一课中，执教教师将步型与凳子充分结合，合理安排内容;在《武术：冲拳、推掌、蹬腿冲拳》一课中，执教教师将装有黄豆的矿泉水瓶带进课堂，利用声音的大小来判断学生的击打力度。此外，来自江苏省的45位教师还一同进行了片段课教学展示，学生们在教师的带领下，有的马步冲拳、有的弓步推掌、有的后蹬推桩，整个操场霎时成了“武术大世界”。
　　活动的最后，在教学研讨环节中，专家评委依次对各个展示环节进行了点评。陈晓莺从武术教学的规范性等方面与大家分享了经验，为教师们在教学实践方面提供了指导。孟文砚则对武术教学提出了新要求，希望教师们在实践中常抓常新，凸显项目特色，将武术教学落实到课堂，落实到教师和学生中间。为期3天的展示活动不仅对教师的武术技能、课堂设计能力和教学能力进行了全面考察，更为推动学校武术教育教学、促进小学生亲近中华传统文化搭建了探索平台。活动已落幕，但教师们对武术教学领域的深耕还将继续。