巧借网络平台开展高中英语自主性学习

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingjiena
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
巧妙利用网络平台提供的多种服务,丰富学生的学习生活,补充课堂内容,加强课后训练,拓展课外知识。本文结合教学实例和效果,分五个方面阐述对学生英语自主学习积极性的培养和对网络有效合理的利用。创新高中英语教学,跟上信息时代步伐,开拓更广阔的英语学习天地。 Clever use of the network platform to provide a variety of services, enrich students’ learning life, supplement classroom content, strengthen after-class training, expand extra-curricular knowledge. Based on the teaching examples and the effects, this article elaborates the cultivation of students’ autonomous learning enthusiasm and the effective and reasonable use of the network in five aspects. Innovative high school English teaching, keep pace with the information age, open up a broader world of English learning.
其他文献
上课铃响了,廖老师拿着书本笑眯眯地走进了教室.rn她走到讲台边,放下手中的书,说:“同学们,现在我要宣布我们班班干部的人选.”教室里安静极了……rn我的心一下子变得特别紧
期刊
寒假里,我看了许多好书,其中有一本就是.这本书告诉我们要怎样做一个美好的人.
期刊
随着经济全球化,各国在经济、贸易、文化等领域日益相互依赖、依存,合作是推动人类社会发展的重要动力,在21世纪的今天具有越来越重要的作用。在这错综复杂的社会中,团队精神
亲爱的同学们,你的家乡在哪儿?能不能给我们介绍一下呢?看看下面两位同学的习作吧,他们从不同的角度介绍了无锡,相信你们看完也会爱上无锡的。我的家乡在无锡硕放,那里一年四
吃过晚饭,姑姑说:“琳琳,你过来一下,帮我把这根刺拔掉。”我将姑姑的手放在台灯下。在灯光下,我看见刺扎在姑姑右手的食指尖上,细细长长,摸上去微微有些刺人。爸爸看见了,用
怎样评价教学是否高效?除了教师有没有教完内容或者教得认不认真,更重要的是学生有没有学到以及学生学得好不好。一旦有学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是
从时间上看,教师的教与学生的学大部分都是在课堂教学中进行的,课堂教学是高中思想政治教学的基本形式,是完成教学任务的基本途径,也是提高教学质量的基本保证.
现在的英语新课程标准提倡任务型教学模式(Task-based languageteaching),也就是让学生带着一定TASK来学习英语、运用英语,培养学生用英语做事的能力。基础教育阶段英语课程
读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我的心灵被耻辱啮噬着,被愤怒的火焰灼烧着。作为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说、极精美的、举世无双的圆明园呢?那具有中国特色的精致
针对已经拥有一定写作基础的高年级小学生们来说,在教学过程当中,我们应当更加注重锻炼他们的写作技巧,要让他们在高质量的练习当中,形成自己的文风和技能.本文对此进行了分