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幼儿园音乐活动中的师幼互动——以“圈圈乐”音乐游戏为例
幼儿园音乐活动中的师幼互动——以“圈圈乐”音乐游戏为例
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tank12134
【摘 要】
:
每一个教学活动都会产生相互的作用,在幼儿园的音乐教学过程中,因为幼儿自身的身心发展特点,其音乐学习需要依赖教师,教学活动需要以学生为基础,开展互动模式。在幼儿园教学活动中
【作 者】
:
黄海
【机 构】
:
江苏省常熟市游文幼儿园
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
音乐游戏
师幼互动
幼儿园
音乐活动
教学活动
身心发展特点
教学过程
学习需要
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每一个教学活动都会产生相互的作用,在幼儿园的音乐教学过程中,因为幼儿自身的身心发展特点,其音乐学习需要依赖教师,教学活动需要以学生为基础,开展互动模式。在幼儿园教学活动中,师幼互动发挥着非常重要的作用,本文主要以“圈圈乐”音乐游戏为典型的案例,从而有效分析师幼互动。
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