论文部分内容阅读
合唱教学是小学音乐课堂教学的重要内容之一，其对学生音乐素养的提高有着积极的作用。如何采取有效的教学对策来提高小学音乐课堂合唱教学的质量，成为广大小学音乐教师的共同课题。为此，文章将结合实践教学经验，对小学音乐课堂合唱教学的有效性策略谈谈几点体会，以期能够提高合唱教学的质量，提高学生的音乐素养。
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
【摘 要】
：
合唱教学是小学音乐课堂教学的重要内容之一，其对学生音乐素养的提高有着积极的作用。如何采取有效的教学对策来提高小学音乐课堂合唱教学的质量，成为广大小学音乐教师的共同课
【机 构】
：
江苏省连云港市罗阳中心小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
培训院校在教师培训隐性课程的开发与利用中，从物质—空间类教育环境、组织—制度类教育环境与文化—心理类教育环境三个方面进行了初步探索，目前还处于探索的初期，仍然存在对隐
当前，举国上下都在认真学习、积极贯彻江泽民总书记“七一”重要讲话，努力实现“十五”时期的发展目标，坚持把发展作为主题，把结构调整作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提
成长为“名师”，“名师”的重要工作是什么？是“专业引领”。这就要求我们省级骨干教师们，未来的广东省基础教育学科的领军人才，对学科的本质要有一个深刻的认识，要加强学科发展的
摘 要：阅读是小学语文教学的核心，强化小学阅读教学的实效性，是提高小学语文整体教学质量以及小学生语文综合素养的关键。文章从多元解读、整体出发、关注细节三个方面入手，对如何提高小学阅读教学实效性的问题进行了研究。 关键词：小学语文；阅读教学；有效性 小学语文阅读教学中，教师要结合学生的思维特点、兴趣爱好，合理选择教学手段，设计教学内容，通过运用多元化的教学方法激活学生的阅读思维，最终达到提高学生
从知识经济发展对信息化人才提出的新要求,以及信息化发展需要的人才类型,指出要培养和造就二十一世纪信息化的创新人才,必须用创新的教育理念、改革与信息时代相适应的教育
期刊
江泽民总书记“七一”重要讲话全面阐述了建党80周年的历史经验和“三个代表”的科学内涵，给我们党的建设指明了前进的航向。党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改
新世纪社会发展的新趋势和经济的变革及其对人才的呼唤必然体现为对教育的新要求.本文就这一问题,试从政治素质、职业理想和道德、综合能力、创新意识和能力、思想品德修养和
教育思想的解放和观念的转变的中心是增强质量意识和加强素质教育。实事求是是教育思想解放和观念转换的根本出发点和理论依据，客观过程和归宿，同时也是教育思想解放和观念转变
摘 要：小学数学教学中分组合作学习，指的是对现阶段以学习知识为主的教学目标进行改革，把传统的以课堂教学为主的学习形式改变成学生分组进行学习的形式，把教学课堂变成以学生自主活动为基础的课堂，充分发挥学生在课堂上的主体地位，把学生之间的性格差异和小组之间的优势互补进行结合，使学生可以在交流和探索知識的过程中激发自身的学习积极性，进而促进学生的创造精神、实践能力和合作交流等多方面的素质发展。 关键词：