【摘 要】
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小学是学生接触基础教育的初级阶段,在此学习阶段中,授课教师对学生学习的正确引导极为重要。而随着社会的不断发展与进步,在校授课教师的教学方法也在不断地更新。同时,在新课改教学政策的指引下,授课教师教学理念也随之改变。本文主要分析探究小学语文作文教学中学生想 象力的培养策略。
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小学是学生接触基础教育的初级阶段,在此学习阶段中,授课教师对学生学习的正确引导极为重要。而随着社会的不断发展与进步,在校授课教师的教学方法也在不断地更新。同时,在新课改教学政策的指引下,授课教师教学理念也随之改变。本文主要分析探究小学语文作文教学中学生想 象力的培养策略。
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