法国父母这样教孩子“走出去”

来源 :动漫界·幼教365(小班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlr9900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  编辑视线
  歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”因此,如何培养孩子的社交能力,是每一位家长都需要思考的问题。而现实情况是,很多家长口头上说要锻炼孩子的社交能力,实际上却很少带孩子参加社交活动。很多孩子的课余时光都是在看动画片中度过的。那么,其他国家的小朋友也是这样吗?今天,我们就把眼光放远一点,来看看法国父母是如何教孩子社交的。
  只要不是严肃的场合
  都带孩子参加
  国外期刊上曾有过这样一项调查结果:社交活动不仅能帮助人结识很多朋友,还能让人变得聪明。不仅如此,还有研究表明社交越多的人,认知水平越高。法国父母对此深信不疑,他们认为带孩子参加各类活动能开拓孩子的视野,增长孩子的见识,培养孩子的人际交往能力。下面这个案例可以非常明显地看出社交对孩子成长的重要性。
  法国小姑娘艾米从小见多识广,大人们谈论的话题她都能对上几句,常常引得父母的朋友们哈哈大笑,忍不住要夸她几句。艾米性格非常开朗,在班级里喜欢和同学、老师打成一片。虽然她总是出去玩,但由于学习效率高,她的成绩一直名列前茅。
  有人问艾米父母,如何教育出一个如此优秀的孩子呢?艾米的妈妈笑了笑,说道:“其实没有什么诀窍,我们就是喜欢带孩子参加各种活动,让她多接触人群,多与人交往,培养她良好的性格,这能很好地打开她的思路,我想这对她的学习很有帮助吧。”
  可以说,法国父母非常重视孩子社交能力的培养,他们有这样一个观点:只要不是严肃的场合都可以带孩子参加。比如,他们会带孩子去参加舞会,唱卡拉OK,参加公益活动,等等。虽然带孩子参加各种活动有很多风险,比如大人不能自由地活动,会出现不安全的情况,等等,但绝对是利大于弊。法国父母都知道,只有和同伴交往,孩子的兴趣和爱好才会凸显出来;如果孩子不与人交往,心理发展就不够健全,可能会出现不知道如何跟人交往,常常引发冲突等问题。
  与什么人做朋友
  孩子自己决定
  每个孩子都需要朋友,但是在中国,父母总是希望孩子能结交一些品学兼优的好朋友,认为只有这样,孩子才会因为“近朱者赤”而同样成为一个品学兼优的人。相反,父母眼中的那些“坏孩子”是绝对不能让其接近自己孩子的。也就是说,孩子结交什么样的朋友,父母要先把关同意后再允许孩子结交。
  法国父母通常不会要求孩子必须与什么人交朋友,而是让孩子自己决定。法国人认为,孩子的世界是一个相对独立的世界,孩子们有自己特定的价值观,有他们自己对友谊、成功或是失败的看法和定位,所以不会过多干涉孩子的事情。
  威廉一家住在美丽的巴黎,当他得知儿子与一位抽烟、撒谎、逃课甚至经常和别人打架的同学交上朋友时,他虽然很担心,但并没有阻止孩子与那位同学交往,只是时刻保持警觉。他常常对儿子说:“他既然是你的好朋友,如果你看到了他身上的缺点,就应该努力帮助他改掉。”威廉的话没有激起儿子的反感,反而让儿子觉得父亲是真心关心自己和自己的朋友,所以对父亲的话也谨记在心。果然,威廉儿子的这位朋友逐渐改掉了那些恶习。
  当然,法国父母虽然尊重孩子交友的权利,但这并不代表当孩子真的和坏人交朋友的时候他们不会制止。所以,中国父母 真正应该从法国父母身上学习的是对孩子的尊重。
  孩子与别人发生冲突时
  父母视而不见
  孩子跟同龄人交往的时候,经常会发生一些小矛盾。如何巧妙地帮助孩子解决这些矛盾,是很多中国家长认为很费心费力的一件事。那么,法国父母会怎么做呢?法国父母有一个原则,即他们会在保证孩子安全的情况下对孩子之间的矛盾装作视而不见。因为法国父母认为,孩子之间有冲突并非都是坏事,只有在冲突中孩子才能懂得对他人的尊重和谦让,并在冲突中学会控制自己的情绪,从而在以后的生活中有意识地用“不冲突”的方式解决问题。
  那么,孩子与别人发生冲突时,法国父母具体会怎么做呢?小编就和各位家长来分享一下。
  第一,能不管就不管。大部分孩子之间发生“斗争”一会儿就烟消云散了,所以法国父母不会大惊小怪,静观其变就可以了。
  第二,如果孩子间的冲突“升级”了,大人就不能坐视不管了。法国父母会尊重每个孩子的想法,认真倾听他们的解释,然后再做进一步协调。
  第三,法国父母会帮助孩子认识到孩子自己犯的错误,然后让孩子们选择该如何化解矛盾,取一种折中的办法,让孩子提早学会处理矛盾。
  第四,法国父母在日常生活中会注意教孩子明事理,避免与他人发生矛盾。
  编辑手记
  教育孩子是一个任重而道远的事情,而小编发现很多中国家长却有点急功近利,过分注重结果。如果这种观念不改变的话,即使我们学到了外国的一些先进的教育方法,也只是学到了一些皮毛而已。所以,小编希望通过本文能让中国家长们感悟到法国家庭教育中的一些先进的教育观念,进而能根据自己的实际情况从容淡定、有的放矢地对孩子进行教育,让孩子更健康、更快乐地成长。
其他文献
秋天到了,美丽的蝴蝶要换新衣服啦!可是,粗心的蝴蝶只穿上了一只翅膀。请你动动手,给它的另一只翅膀涂上一样的颜色吧。花儿最喜欢紫色了,请你拿出紫色的彩笔也为花朵穿上漂亮的衣服吧。
期刊
任务卡  小象巧巧要帮妈妈买水果,不過商店门口有很多人在排队,巧巧应该排在哪一队呢?宝宝,请你帮巧巧找一找吧!  问题  你能说一说排队有哪些好处吗?
期刊
时段建议 晚餐后  场地建议 书房或客厅  主角 宝宝和爷爷  对话爷爷  再过两天就是重阳节了,我国自古就有重阳赏菊的风俗,爷爷可以借此机会和宝宝一起来玩一个关于菊花的活动哦,不仅可以丰富宝宝的自然小知识,还可以增进祖孙之间的感情呢。  任务卡  准 备  干菊花,茶杯,热开水。  A.欣赏多姿多彩的菊花  提到菊花,很多人都认为它是黄色的,其实菊花也有很多颜色。爷爷快和宝宝一起来欣赏图上这些多
期刊
思维活动结束了,大家都在收工作毯。当你叠好自己的工作毯来到工作柜前时,发出一声惊呼:“哎呀,这里怎么这么乱!”我问你应该怎么办,你没有说话,开始主动整理工作柜里没有放好的毯子。  你先把放错位置的工作毯拿出来折叠。在折的过程中,你一直遵循着“先短边对折、再长边对折”的方法,然后把折整齊的毯子放到对应的位置。接着,你和浩浩一起折毯子。你告诉浩浩:“拿底下的角,折上来。”在你的指挥下,一张工作毯很快就
期刊
时段建议: 晚餐后  场地建议: 客厅  主 角: 宝宝、妈妈或其他家庭成员  对话妈妈  菊花是秋季里一道亮眼的风景。妈妈除了带宝宝去公园里赏菊,还可以在家和宝宝一起做一做手工菊花,使宝宝对菊花有一个更加具体直观的印象。做手工的过程还能培养宝宝的动手能力和创造力哦!  准备  瓶盖,卡纸,剪刀,双面胶,彩带。  把瓶盖作为菊花蕊,用双面胶粘贴在卡纸偏上的位置。  将彩带剪成长短不一的“花瓣”。 
期刊
时段建议 晚饭后  场地建议 客厅  主角 宝宝、妈妈和爸爸  对话家长  轻轻的羽毛,如何才能一直飘在空中呢?家长不妨和宝宝玩一玩吹羽毛的游戏。看似简单的过程,却需要宝宝花费不小的力气呢。宝宝还要在吹气的过程中不断探索正确的方法,这对锻炼宝宝的耐力和思维大有帮助哦!  任务卡  准 备  羽毛,绳子,扇子。  A.自由探索  给宝宝提供多根羽毛,请宝宝摸一摸、吹一吹,了解羽毛的轻柔质地。  B.
期刊
时段建议:晚餐后 主角:宝宝  場地建议:书房  对话宝宝  苹果小精灵要经过一间特制的苹果房子去解救被施了魔法的同伴。宝宝。你能帮它顺利走出苹果房子吗?  问题  一只完整的苹果,我们把它横向切开,果核是什么形状?纵向切开呢?
期刊
进入十月,渐渐步入深秋,气温下降已经很明显了。老话都说“春捂秋冻”,那么,是不是“秋冻”就意味着一直不给宝宝增添衣物呢?是不是宝宝只要“冻”了就会身体棒棒呢?到底怎么让宝宝“秋冻”才正确呢?好,让我们一起来了解一下“秋冻”的学问吧。  “秋冻”可提高宝宝抵抗力  医学研究表明,大脑皮层下丘脑只有在接受气温变化的刺激下才会增强体温的调节能力,提高肌体的耐寒抗菌能力,对于身体处于发育期的宝宝更是如此,
期刊
孩子上幼儿园是幼儿成长过程中一个重要的转折点,面对孩子入园时的哭闹、拒绝吃饭、不肯睡觉等种种入园不适应症,家长们手足无措,也心疼不已。不过,做好充分的准备,应该会在很大程度上帮助孩子减少由于环境变化带来的心理上的压力。现在已经开学了,家长们快来检查一下,宝宝的这些技能都掌握了吗?  技能1:  吃喝拉撒自己来  掌握生活技能,学会照顾自己,是孩子入园前的第一门必修课。在入园前,家长首先要在这方面做
期刊
时段建议  放学后  场地建议  书房  主角  宝宝  对话宝宝  一阵秋风吹过。果园里的果子陆续成熟。到处散发着甜美的水果香气。宝宝。下面这两幅图中有四处不同。你能把它們找出来吗?
期刊