【摘 要】
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摘 要 水利工程能够更好地提高水资源利用率,对于人们的生活有着很大的帮助。而水利工程防水堵漏技术则是多个学科结合的表现形式,自身具有难度大、技术性强的特点,需要对其进行深入研究,保证解决水利工程的渗漏问题,让水利工程能够更好地为人们所服务。 关键词 水利工程 防水 堵漏技术 要点 水利工程项目在具体施工过程中,普遍存在反复渗水的问题,从而影响工程的施工质量和开展进度。因此,相关部门与施工单位为
其他文献
摘 要 对于核心竞技能力的研究,目前在国内相对比较少,所研究内容的深度也相对较浅,但越来越多的教练员和运动员对核心竞技能力的训练更加注重了。本文通过文献综述法,简单地阐述足球前锋队员的核心竞技能力的特征。 关键词 足球 前锋 核心竞技能力 一、足球运动竞技能力特征 足球运动是以技能为主导类同场对抗性的体育运动项目。竞技能力是运动员参加竞技比赛、创造运动成绩所具备的能力,是运动员体能、技能、智
以前提到中国,外国朋友通常会想到面朝黄土背朝天的农民形象,或是清一色中山装的工薪阶层。现在的中国,经济快速增长,道路四通八达,每天都有衣着光鲜、容光焕发的上班族穿行于高楼大厦之间。中国在很多领域的技术水平已经位于世界前列,尤其是互联网技术更是遥遥领先。 国内几大互联网巨头,百度、阿里、腾讯的竞争从未中断过。近几年,巨头们的战场逐渐转移到小程序上来。小程序上手容易,操作簡单,涵盖了餐饮、购物、交通
《教育研究与实验》2020年第3期刊登宋晔、刘清东的文章指出:校园节日从文化中汲取道德资源,为个体的道德观念增添了道德文化底色。情感是转化道德资源与运用道德文化的关键,使校园节日文化道德教育性的发挥成为可能。空间元素、仪式元素和道德元素是校园节日文化的本质属性,具有独特的育人价值。校园节日文化可催生集体的文化认同,培育公共价值观念,还能促进个体自我实现。然而,道德文化的缺席,导致工具化、庸俗化与虚
《科教文汇(上旬刊)》2020年第1期刊登张卓的文章指出:校长退居二线是指校长因年龄或身体状况等因素离开岗位,往往处于没有具体工作的“在岗闲置”状态,这也导致退居二线的校长身份认同的尴尬。退居二线的校长作为综合性教育人才,处于闲置状态而没有得到充分利用,是学校资源的极大浪费。如何让退居二线中小学校长退位不退志、退岗不减热情,继续发挥余热?笔者认为,应从退居二线的中小學校长要摆正好心态、给予退居二线
摘 要 阅读教学是小学语文教师需要不断思考创新的重要部分。但是在当下语文阅读教学过程中还是存在着较多的问题,如学生投入程度不高、情感体验缺乏等。对此,作为小学语文教师就要思考如何优化阅读教学。在此,本文尝试从“借问题加强学生思考”“加强学生的情感体验”“提供课外阅读资料”三方面出发来探讨小学语文阅读教学的有效展开,以期为广大教师提供一定的参考。 关键词 小学语文 阅读 情感 问题 小学语文阅读
新课程的核心理念是:“以学生为主体。”在初中音乐教学过程中,学生和教师要积极互动,深入融合,以充分发挥学生的主体作用。同时,在互动融合中,教师要适时正确引导,帮助学生提升对音乐知识的理解,激发学生对音乐教学的兴趣。在互动式教学过程中,教师应以学生为主体,结合学生综合实力,制定一套科学的教学方法,挖掘音乐教材的内容,使师生在“互动中融合,在融合中提升”,为学生呈现一堂独具特色的音乐课。 一、互动教
四川省宜宾市叙州区把落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》作为教师培训的关键词和主旋律,结合“大农村”“大城市”区域实际,在助力教师发展上,构建“两大”机制,实施“三级”培训,确立“四个”序列,注重新时代教师培训的“起跑线”。 “两大”机制提升专业素养 叙州区始终将建设一支高素质专业化的教师队伍作为一项重大政治任务和根本性民生工程,支持各级各类学校大胆探索,创新教育思想
课堂练习是数学教学不可或缺的一部分。在教学实践中,有效的练习能帮助学生发展思维,真正提高学习效率。学生学习了知识,也往往是在练习中得到消化、巩固、拓展。“人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”,数学课堂中的练习也在追求着这样的目标。如何从练习中清晰地找出学生知识掌握的薄弱处、有针对性地给予指导?如何让练习真正起到事半功倍的作用?练习题的设计就至关重要。基于思维可视化的理念进行练习设
摘 要 本文围绕当前全面加强从严治党的新形势与新常态,根据中煤集团党建工作的新任务和新要求,以在中煤新集公司开展的示范党支部建设工作为研究对象,对在煤矿国企开展此项工作的意义、在开展过程中遇到的问题及对应的解决方案作出了深刻的探究和思考。 关键词 示范党支部 国企党建 问题与对策 党的十八大以来,党中央把党要管党、全面从严治党提到了新的历史高度,为了响应党中央的号召,国有企业也应该对党建工作提
父母认为应该向所有的人证明自己作为父母的能力:應该做慈爱的父母,让孩子快活;应该能管束孩子,保证不会惯坏孩子;应该能解决孩子的问题,至少要先止住孩子的哭闹,免得他继续烦扰周围的人……本书将为家长们提供一些方法,帮助他们应对这些经常出现的困难时刻;还会为他们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系。其中有关如何倾听的方法,有助于减轻孩子和父母的烦恼。