中医药院校针灸推拿专业学生动手能力培养的途径

来源 :中医教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzflash
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我院积极进行教育教学改革,深入开展社会实践和学生第二课堂活动,不断探索中医药院校针灸推拿专业学生动手能力的培养途径.rn
其他文献
随着新课程改革的不断深入,目前高中生物课堂中生态课堂教学模式的应用也变得越来越广泛.作为一种新兴的教学模式,其在高中生物课堂教学中具有许多重要的作用与价值,在应用该
数学是我国任何教育阶段的基础性学科之一.在高中时期,数学的重要性众所周知.高中数学具有极强的抽象性与逻辑性,这与其他学科无法比较.故此,在教学过程中若缺乏有效合理的教
小学生正处于由形象思维向逻辑思维过渡的基础阶段,在教学中培养小学生的逻辑思维能力,能够帮助小学生形成抽象思维能力,这与小学生的发展要求相符,适应小学数学新课改的教学
根据曾侯乙墓出土之战国时代的编钟铭文 ,本人曾在一系列论著中 ,考证阐释与中国阴阳农历互为表里的中国先秦阴阳吕律制度 ,并名之为“四宫纪之以三的十二吕律” (陇菲按 :详
衡量数学教学是否有效的基本标准之一,就是看教师在教学中能否突出重点,根据学生实际,突破难点.本文提出了突破难点的实践策略:运用启发式、运用积累基本的数学经验、运用直
新的语文课程标准注重学生语文素养的整体提高,其中规定要注重培养学生具有现代公民必备的口语表达能力,强调:在培养学生的口语交际能力方面,不必过多地传授口头交际知识,可
中医药学是中华民族几千年来同疾病斗争的经验结晶,历数千年而不衰,显示了强大的生命力.随着高等教育向国际化进程的推进,中医药教育必将为世界所认识,并逐渐成为世界各国的
小学数学教材中的很多知识都是来自于实际生活,所以在课堂教学中应当密切联系实际,采取“生活化”的教学策略,进而提升课堂教学效率.这种教学方法从其本质上来说是对“数学来