新课程下教师应如何实现“四转变”

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深化基础教育课程改革,转变教育观念,改进教学方法,倡导自主、合作、探究性学习,鼓励启发式教学,运用现代教育技术优化教学过程,不断提高课堂教学质量和教学效率,是实现新课程标准的需要,是我们每个教师追求的目标。本文从由重传授向重发展转变、由统一规格教育向差异性教育转变、由重教师“教”向重学生“学”转变和由重结果向重过程转变入手,探讨了新课程下“减负增效”的有效途径。 Deepen the reform of basic education curriculum, change the concept of education, improve teaching methods, advocate independent, cooperative and exploratory learning, encourage heuristic teaching, use modern educational technology to optimize the teaching process, and constantly improve the quality of classroom teaching and teaching efficiency, which is the key to realizing the new curriculum standard The needs of each of our teachers is the pursuit of the goal. This article from the retransmission to the heavy development of the transition from the unified education to different education, from the teacher to teach students to learn and change from the heavy result to the heavy process to start to explore the new Under the Course “Effective ways to Reduce Burden and Increase Efficiency”.
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