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一、教学内容
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《搭配中的学问》教学设计
【摘 要】
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一、教学内容 《搭配中的学问》是北师大版小学数学三年级上册第三单元最后一个课时的内容，是对排列组合知识进行初步渗透的一节实践活动课。本节课在解决问题的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有序地、全面地思考问题的意识。使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，能尝试用数学的方法来解决实际的问题。 二、学生学法的分析： 本节课，根据学生的思维特点，在寻求解决问题的方法时，有意在让学生通过借
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年16期
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