【摘 要】
:
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重大问题,对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署,为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。要深刻学习领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,认真落实党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,扎实开展党史学习教育,务求取得实在成效。
论文部分内容阅读
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重大问题,对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署,为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。要深刻学习领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,认真落实党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,扎实开展党史学习教育,务求取得实在成效。
其他文献
顾晓蕊小档案:中国作家协会会员,有50余篇文章被选作全国中考或高考语文试卷阅读材料。作品曾获第二届林语堂散文奖、冰心儿童图书奖等奖项。《读者》等杂志签约作家,已出版散文集《你比月光更温暖》《点亮自己,你就是一束光》等。
娃还没出生,我就在同事的推荐下买好了新生儿六件套,包括手摇铃、沙锤、拨浪鼓、牙胶等,据说可以锻炼宝宝的听力和追视能力。娃出生后,我抱着百分之百的兴趣在她耳边由近及远地甩动手里的沙锤,试图跟娃来一场母女间的亲密互动,但最终扫兴收场,我这才失望地发现,娃太小了,压根就没有互动的认知。最终,新生儿六件套被丟在一旁。
近年来,国网安徽省电力有限公司始终把关心关爱职工作为企业改革和发展的重要举措,并以此推进企业文化建设,营造积极向上的职工文化氛围,为企业风清气正、职工新暖气和增添了新的活力。劳模带头引领追梦前行4月15日,马鞍山供电公司工会组建的劳模工匠先进典型宣讲团走进和县供电公司,开展对口帮扶。马鞍山供电公司的全国劳模王世祥,安徽省劳模华云梅,国网安徽电力劳模、江淮工匠杨冬等一行对和县供电公司专业管理工作进行精准服务。
“种爱计划”是由婚姻与家庭杂志社与北京青爱教育基金会共同发起的关爱留守儿童公益活动,通过与留守儿童进行书信往来,提供精神陪伴,以及孩子们所需要的关于家庭教育、儿童心理及生活指导等方面的课程及帮助。
我曾经幻想过无数次,自己能走进这条路,站在歲月洗礼多时的红墙边,举目四望,感受着一生中可以凝结为永恒的时刻。 这么多年过去了,年少的记忆仍如眉目清秀的少年,不时叩响我的房门。而在我开门的一瞬间,他又消失不见,与我捉着迷藏。 我出门找他,穿过一棵巨大的榕树,竟然走到了从前憧憬过的一中门口。已是落日时分,树梢间投下星星点点的夕阳余晖,有几束光打在校门上,又投射到我眼中,有一种无比辽阔的灿烂,像海水
◆一、《三国演义》人物猜猜看以下谜语各打一位《三国演义》中的人物,你能猜出来吗?1.四面建屋屯物资——()2.逐渐繁荣——()3.一望无际——()4.残菊飘零满地金——()5.登泰山而小天下——()◆二、成语格子你能在右面的空格中填上合适的字,使每个横排和竖列格子里的字都能组成成语吗?
在新时代高等教育内涵式发展的背景下,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课(以下简称“概论课”)应侧重于提升课程的高阶性、创新性和挑战度。对标“两性一度”金课建设标准,从教学内容的提升、教学方式的改进和教学效果评价机制的优化等三个方面,探讨“概论课”线上线下混合式教学内容的高阶性整合机制、混合式教学线上线下进阶性衔接机制以及以学生为中心的创新性探究式学习机制,优化资源、系统布局,系统性建构新时代“概论课”教学新生态。
民族传统体育是我国优秀传统文化的重要组成部分。在新时期的当下,凸显民族高校体育教学民族特色,加快民族高校民族体育的改革、创新、发展,成为热点的话题。民族高校体育教学的本质为挖掘、整理、推广、传承民族体育文化,展示民族体育风貌,打造民族体育品牌,提升民族体育学科建设,通过民族高校民族体育教学改革、传承与发展,为民族地区培养既有现代体育理论知识与实践技能,又有民族传统体育理论知识与实践技能的复合型体育人才已成为大势所趋。
口述档案建设是高校文化建设的重要途径,对于高校文化建设、高校文化的继承与创新具有重要意义。论证了口述档案建设的背景及必要性,阐明了口述档案建设应遵循的原则。以中国海洋大学为例,详述了创新做法、实施流程等,阐述了口述档案建设工作的意义与价值。
地方未成年人立法是对中央未成年人立法的重要补充和探索。分析1987—2020年150件地方未成年人立法的时间和地域分布、内容、模式以及内在特质,发现地方未成年人立法的先行先试为中央未成年人立法积累了经验,对整个未成年人法治建设发挥着重要的制度供给作用。当前地方未成年人立法存在内容和形式不规范、可操作性不足、质量不高等问题,未来应当严格规范立法程序,提升立法技术水平,切实提高地方未成年人立法的质量,加强法律执行的监督和反馈,保障法律得到有效实施。