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自2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布以来，国家课程标准在全国中小学实施已八年。目前，全国绝大多数地区的义务教育阶段学生已全部进入新课程学习。国家课程标准的适应性具有双向性，即各地义务教育阶段的教学要达到国家课程标准的教学内容要求，
对国家课程标准适应性的调查研究——以重庆市部分区县中小学为例
【摘 要】
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自2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布以来，国家课程标准在全国中小学实施已八年。目前，全国绝大多数地区的义务教育阶段学生已全部进入新课程学习。国家课程标准的适应性
【机 构】
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西南大学基础教育研究中心
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2010年5期
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