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一个“标准”多种教材是课改的特色，所以针对某些内容，不同版本的教材编写处理方式不同，对“任意角三角函数的定义”便是如此，不同版本采用的定义方法不同，相同版本的教材几乎每隔几年也会稍加变动。使用人教版教材时，采用的是“终边定义法”，改用北师大版后，一开始教材中只有“单位圆定义法”，后来又把“终边定义法”加了进去。在这么多年的教学中随着教材的变动，本人从自身的教学实践和切身的感悟出发，来谈谈对这一问题的看法。