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语文是一门融工具性、人文性为一体的学科，它有着鲜活的语言材料，丰富的人文精神，其中的情感性是较其他学科而言更能直接激活我们内在情感的。但不知从什么时候开始，很多老师的语文课堂上，不再是你言我语畅所欲言的热情，不再是师生手捧文章作品的共醉，更多的足追问之下空泛的套路回答。因此，在语文教学中，必须重视唤起学生的各种正面情感，使学生处于富有情感色彩的课堂气氛中，自觉主动地接受教育，获得知识，训练智能，完善人格。笔者经过亲身教学尝试，想和大家谈谈几点实践与体会。