【摘 要】
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随着教学新《课程标准》的逐步深入推进,加强数学课堂教学中的创新性培育已经变得越来越重要了。在如今的小学数学课堂教学中,教师不仅仅要注意学生知识的积累、学习能力的掌
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随着教学新《课程标准》的逐步深入推进,加强数学课堂教学中的创新性培育已经变得越来越重要了。在如今的小学数学课堂教学中,教师不仅仅要注意学生知识的积累、学习能力的掌握,还应该侧重于结合数学课程的内容,进一步培养学生对于数学知识的运用能力。在小学的学习阶段,数学竞赛不失为一个很不错的激励学生学习数学的方法。并且数学竞赛还可以为学生提供课本之外活跃思维的机会,给学有余力和爱好数学学习的学生一个发展的空间。本文就来结合目前小学数学竞赛的现状,来谈谈如何处理好小学数学与小学竞赛之间的关系。
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