核心素养导向下的高中语文教学研究

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随着新课程改革的不断推进,核心素养培养也逐渐引起了广泛关注。语文核心素养主要包括语言的构建与运用、思维的发展和提升、审美鉴赏和创造、文化传承和理解四个方面,最终目标是提高学生的综合素养。当前高中语文教学中,语文教师要对语文核心素养的内涵进行深入的理解和掌握,加强对学生核心素养的培养,以不断提高学生的综合素质。本文主要对核心素养导向下的高中语文教学进行了具体分析,希望给当前的高中语文教学提高参考。 With the continuous advancement of the new curriculum reform, the core literacy training has also drawn more and more attention. The core literacy of language mainly includes the construction and application of language, the development and promotion of thinking, aesthetic appreciation and creation, cultural heritage and understanding. The ultimate goal is to improve students’ overall accomplishment. In the current high school Chinese teaching, Chinese teachers should have an in-depth understanding and mastery of the connotation of Chinese core literacy, and enhance their training of core literacy so as to continuously improve the overall quality of students. This paper mainly analyzes the high school Chinese teaching under the guidance of core literacy, hoping to give reference to the current high school Chinese teaching.
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