应用型本科院校思政课教学有效性探析

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在党中央高度重视大学生思想政治教育之际,思政课地位得以凸显,提高思想政治理论课教学质量迫在眉睫。而在应用型本科院校思想政治教学中,由于受学校领导重视程度、教师个人素质和教学方式方法以及学生学习心态等方面的负面影响,造成了师生在教与学的过程中难以有效配合,并很难将思政课教学理论与现实有机结合起来。鉴于此,文章指出目前应用型本科院校思政课教学问题及原因,并力图提出切实有效的教学改革措施。
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