【摘 要】
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德国与日本都是当今世界数一数二的制造业强国，他们强大的制造业背后是一只具有高度职业认同感的产业工人队伍。而两国职业教育过程中帮助受教育者建立职业认同的路径却有着本
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德国与日本都是当今世界数一数二的制造业强国，他们强大的制造业背后是一只具有高度职业认同感的产业工人队伍。而两国职业教育过程中帮助受教育者建立职业认同的路径却有着本质的差异，即德国采用中心路径，日本则是外周路径。通过对二者的比较研究，笔者试图找到在我国职业教育过程中帮助学生更好确立职业认同的方法，并提出几点建议。
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幼儿喜欢想象，集彩图和故事于一身的绘本正好给幼儿留下了广阔的想象空间。因此，我尝试借助彩绘读本来开展语言教学活动，通过猜想前置、猜想验证等环节引导幼儿在想象中发展语言
【摘 要】 高中阶段历史教学涉及到的知识点比较多，并且领域也比较大，同时学生在高考的压力下，必须要将绝大部分的时间和精力用来学习语数外，因此高中历史教学必须要提升课堂教学的有效性，在有限的课堂教学时间内，帮助学生更好地构建自己的知识体系，为此，教师必须要积极地探索新的教学方法。 【关键词】 高中历史；有效性；教学方法；提升建议 高中历史教學涉及到的内容比较多，并且在高考的压力下，学生用来学习历
【摘 要】 初中历史研究性学习，是学生在教师的指导下，通过多种途径，采用类似于史学研究的方式，去主动探究历史知识。其核心任务是让学生形成问题意识，基本方法是引导学生发现问题、解决问题、表述成果。通过研究性学习，培养学生的创新精神和实践能力。 【关键词】 初中历史；研究性学习；创新精神 研究性学习是指在教师指导下，以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。研究性学习以分析和解决问题为外
一、“高效课堂”的基础在于充分准备教材知识 大家知道，教学工作包括一系列教育过程，但其中，备好课是教学工作的根基。备课质量的好坏，将直接影响到课堂教学。教师对教学内容要进行充分的分析，制订出非常周至的教学计划，推算出教学的重难点。要想打造高效的化学课堂，我们要从以下几个方面做好工作。 二、“高效課堂”的关键在于培养学生浓郁的学科兴趣 1. 激发学生学习化学的兴趣首先要激发好奇心。好奇心往往是
【摘 要】 本文将立足于小学体育与健康课程教学现状的基础上，对在小学体育与健康课程中，如何养成低年级孩子行为习惯展开探讨。 【关键词】 小学体育与健康;低年级教学;孩子行为习惯 在小学课程教学中，体育与健康这门课程可以说是学生最喜欢的课程教学，没有之一。毕竟在体育与健康课程中，学生可以不用困坐在四四方方的教室里，可以去到学校不同的地方开展课堂教学，而且最为重要的是，体育与健康课程教学不需要学生
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【摘 要】 激励机制对于小学班级管理工作来说有着积极的促进作用。有鉴于此，本文浅谈在小学班级管理之中构建激励机制，期望能够借此为我国小学班级管理工作提供借鉴。 【关键词】 激励机制;班级管理;学习兴趣 小学生正处于身心发展的黄金阶段，因此他们的自我控制能力以及自主学习能力均比较薄弱。在这样的情况之下，小学教师就必须要在班级管理之中建立一个完善的激励机制，借此有效激发出小学生的学习兴趣，为他们的
当别人对你说话时态度不好，你也许会这样责问对方“你这是什么态度呢？”。如果我们能保持良好的态度，我们说的话，学生怎么会不愿意听呢？作为现代教师一定要记住：教师说话的态度，决定着学生对教师的说话态度。我认为广大教师应做到以下几点： 一、让温和替代粗暴 教师一句中肯的话语，无异于注入学生心田之中的一股暖流，无异于融化坚冰的一缕阳光。教师在说话过程中从从容容、方方面面地思考如何表述才能够被学生接受的
“十年树木，百年树人”。学校可以说是学生们的第二个家，在这个大家庭中，校长既是老师也起到管理的作用。如何抓好完小校长的管理工作，是当前农村教育改革中的一大重点，为了学生能