高师生态式艺术教育的研究与思考

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生态学的基本原理,简言之,既联系、依存、互补共生。生态式艺术教育是以生态学的生态观念为价值取向而形成的一种教育理念(杨立梅.综合艺术课程与教学探索.高等教育出版社,2003,104页)。这种理念对传统分科式机械的艺术教育提出了巨大挑战,它强调不同艺术学科,多种教育 The basic principles of ecology, in short, not only linked, dependent, complementary symbiosis. Ecological art education is an educational concept based on ecological values ​​of ecology (Yang Limei. Integrated Art Courses and Teaching Exploration. Higher Education Press, 2003, p. 104). This concept poses a tremendous challenge to the art education of traditional sub-grammatical machines. It emphasizes that different art disciplines, multi-types of education
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