小学低年级语文教学中培养学生情商的策略探讨

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随着社会的不断发展,在现在的社会发展中,越来越看重人的情商,一个拥有超高情商的人,才是这个社会所需要的人.学校教育作为为社会提供人才的场所,所以在学校的培养教育中,也要加强对学生的情商培养.特别是在小学语文课堂教学中,小学语文教师更应该结合语文教材的特色对学生展开课堂教学,从而促进学生情商水平的发展.在小学阶段的语文教学中,教师要格外重视对低年级学生的情商教学,让学生从小开始接受情商的培养促进学生的发展,因此,本文将立足小学低年级语文教学现状的基础上,对小学低年级语文教学中培养学生情商的策略展开探讨.
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