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【正】 由于受各方面条件限制与公办学校相比,市民办学校的科技教育相对比较薄弱。有些民办学校没有专职科技教师,学科课程是由其他学科老师兼任,更不用说组织开展青少年科技实践活动了。为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,推进民办学校青少年科学素质教育,尽量缩小民办学校与公办学校在青少年科技教育方面的差距,厦门市老科技工作者协会经与思