对2016年全国高考三套文科综合历史试题的分析

来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epslon003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年福建考生再次回归全国卷,和使用此卷的多省考生同卷竞技。深度解析2016年全国高考三套文科综合历史试题,有助于下一年度的高三学生应考复习。文章从试题的命题立意、考查内容、命题视角、呈现方式、切入方式和评价方式等六个方面进行分析。
其他文献
《科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目的,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”因此,要达到有效培
摘 要:习作教学要简单化、故事化。唤醒,让学生每天都装着几个故事;构思,让每次习作都凸显几个人物;技巧,让每个人物都多问几个怎么。  关键词:故事;作文;唤醒;构思;技巧  中图分类号:G623.24 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)23-0024-01  管建刚老师倡导“故事作文”。其实小学作文,某种意义上说,就是在讲述故事。对于小学生来说,能把事情写完整、写具体,其习作
在高速公路刚架拱实桥动测及单车荷载作用研究基础上,建立多车荷载激振模型,发展了研究刚架拱桥车激共振特性的可视化仿真方法,探讨刚架拱桥在高速多车荷载作用下的共振条件,
在以教师为主导,学生为主体的课堂教学中,学生也是课堂的主角,教师的作用由原来的灌输知识、守护知识转变为学生学习活动的组织者、引导者、分享者。课堂不再是教师独舞的王国,而
摘 要:文章从模具专业实践教学体系的改革、模具专业实践教学内容的改革、优化模具专业实践教学改革的建议与措施等方面,研究模具设计与制造专业建设及教学改革策略。要注重提高专业课教师的专业技能与教学水平,培养学生对模具专业的兴趣及实际操作能力,并加大对模具实验室的投入,使模具专业教学质量得到有效提高。  关键词:模具设计与制造;专业建设;实践教学;教学改革  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编
数学教学的首要目的是引起学生对数学的兴趣,而除了教会学生对数学基本概念及计算技巧的掌握外,培养学生的思维及解决问题的能力是更为重要的一环。教师与学生的知识结构及学习
摘 要:从追求教育的民主化,发展全民支持的系统信息教育;推行主体性信息教育,鼓励学生的创新能力;倡导学会关心,加强人文教育;学会创新,追求终身化的信息教育四方面,研究信息教育的应对措施及改革趋势,以培养更多的高技能人才。  关键词:信息教育;民主化;发展;学习;人才  中图分类号:G420;G633.67 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)21-0032-01  一、追求教育
自动录播系统操作简单,可以自动获取师生活动视频,同时视频资源自动生成,生成的视频格式通用性强,可以进行现场直播和课后点播,能够展开校际互动,实现两个教室同上一堂课,有力推进教
教育是幸福的,教师要着力打造“幸福课堂”,让学生感受中职德育课堂的幸福。选择适合学生的教学内容和选择适合学生的教学方法有利于构建中职德育课幸福课堂,提升学生的“幸福指
课堂学习的延续是提高教育教学质量的必要手段之一。笔者利用现代信息科技的衍生品——QQ,驾驭其为小学数学学习的延续服务。在QQ普及人们的生活被贬多于褒的情况下,在QQ被大多