论文部分内容阅读
目的
对高职高专医学院校在校大学生的心理健康认知情况进行调查分析,深入剖析在校大学生的心理健康认知现状,以期为采取积极的心理健康干预措施提供参考。
方法本调查以笔者所在的高职高专医学院校为例,选取我校在校学生506例作为调查对象。本调查采用自编问卷《心理健康认知调查表》进行调查。
结果506例调查对象,基本心理健康知识得分:0~3分76例(15.0%),4~7分338例(66.8%),8~10分92例(18.2%)。506例调查对象,对心理卫生知识、自己的心理健康状况及家人朋友的心理健康状况的关注度均在90.0%以上。
结论高职高专医学院校在校大学生对心理健康知识具有一定的掌握程度,且比较重视心理健康问题,但同时也存在一定程度上的认知障碍。因此,需进一步加强对高职高专医学院校在校大学生的心理健康普及教育。