【摘 要】
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目前,高中阶段的化学课堂教学中,大多数的化学老师在高考压力之下,重视化学知识和解题技能的教学传授和训练,关注学生解题或得分技巧的掌握,而忽略了学生化学学习中核心素养
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目前,高中阶段的化学课堂教学中,大多数的化学老师在高考压力之下,重视化学知识和解题技能的教学传授和训练,关注学生解题或得分技巧的掌握,而忽略了学生化学学习中核心素养的培养和提高.同时,在教学改革的要求之下,许多教师虽在努力探究创新性的教学方法,但是他们对新课程理念的理解还浮于表面,使得化学核心素养教学仍存在缺乏精髓,没有效率的情况,本文以高中化学课堂学生核心素养的培养方法为中心,对其具体实施方法进行探讨.
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