网络条件下“思修课”互动教学培育社会主义核心价值观

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思修课是高校对学生进行德育教育的一门重要课程,是培育学生社会主义核心价值观的重要途径。本文主要针对网络环境下的思修课互动教学进行了探讨,分析了网络条件下思修课互动教学的内容及原则,并提出了几点针对性的建议,旨在加强对大学生的核心价值观培育。
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