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新的美术课程设置了＂综合·探索＂这一学习领域,为此我们针对综合探索课型知识量大、知识范围广、任务多的特点,努力探求,初步勾勒出了一种合适而有效的课堂模式。
小学美术“综合·探索”课堂模式研究
【摘 要】
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新的美术课程设置了＂综合·探索＂这一学习领域,为此我们针对综合探索课型知识量大、知识范围广、任务多的特点,努力探求,初步勾勒出了一种合适而有效的课堂模式。
【机 构】
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郑州市金水区教育发展研究中心
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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2014年11期
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