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地理信息技术支撑是提升我国物流业竞争力,改善其高成本、低效益的重要途径。传统的"物流系统分析"课程教学较少从地理空间视角研究物流系统,该文提出将GIS方法融入"物流系统分析"课程的必要性,并从培养学生解决物流问题的空间思维、基于GIS的物流系统分析综合案例设计,以及通过地理大数据相关前沿技术引入培养学生创新实践能力几个方面,提出该课程教学的具体改革措施和建议。