【摘 要】
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一、引言rn小学英语挑战性任务是基于著名心理学家Vygotsky(1978)“最近发展区”理论提出的,聚焦教学重难点,指向学生的学习方式、学习品质和思维品质的学习任务.当下很多教
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一、引言rn小学英语挑战性任务是基于著名心理学家Vygotsky(1978)“最近发展区”理论提出的,聚焦教学重难点,指向学生的学习方式、学习品质和思维品质的学习任务.当下很多教师会在课堂中设计各种各样的tasks,但很多都是为了任务而任务,合作流于表面,指向不明确,看着热闹非凡,实则学生的学习并没有真正发生.
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