【摘 要】
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目的探讨实施家属健康教育对冠心病患者遵医行为的影响。方法将120例患者随机分为两组,即观察组与对照组,相应的家属分为观察组家属与对照组家属,每组各60例。对照组家属进行
【机 构】
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湖北民族学院医学院附属医院,重庆医科大学附属第一医院护理部
【基金项目】
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湖北民族学院院内科研课题基金资助项目(编号:MYQ2006058)
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目的探讨实施家属健康教育对冠心病患者遵医行为的影响。方法将120例患者随机分为两组,即观察组与对照组,相应的家属分为观察组家属与对照组家属,每组各60例。对照组家属进行常规健康教育,观察组家属在此基础上进行系统健康教育。在对照组家属出院前,观察组家属接受健康教育4次后,采用自行设计的问卷评估两组知识掌握情况;并在3个月后调查患者的遵医行为和血压、血脂控制达标情况。结果观察组家属知识掌握情况显著优于对照组家属(P<0.01);观察组遵医行为水平显著高于对照组(P<0.01),血压、血脂控制达标情况好于对照组(均P<0.05)。结论健康教育能提高患者家属的知识掌握度,进而提高患者的遵医行为水平。
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