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新加坡《剑桥O-level初中生物》(第2版)教材提倡轻松和愉快的学习、注重对概念的理解和思维能力的培养、强调对学生21世纪发展能力的培养，对我国的初中生物学教材编写具有一定的借鉴意义。
新加坡《剑桥O-Level初中生物学》教材的编写特色
【摘 要】
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新加坡《剑桥O-level初中生物》(第2版)教材提倡轻松和愉快的学习、注重对概念的理解和思维能力的培养、强调对学生21世纪发展能力的培养，对我国的初中生物学教材编写具有一定
【机 构】
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江苏省南京市扬子第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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江苏省南京市“十三五”教育科学规划课题“以探究活动为载体培养学生思维方法的实践研究”，No.L/2016/279
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