【摘 要】
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高效的课堂需要有效的教学方法作支撑,而有效的教学方式应当是符合学生心性特点和成长规律的教学方式。对小学生来说,趣味性教学法就是有效的教学方式。小学生好奇心强,喜欢
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高效的课堂需要有效的教学方法作支撑,而有效的教学方式应当是符合学生心性特点和成长规律的教学方式。对小学生来说,趣味性教学法就是有效的教学方式。小学生好奇心强,喜欢新鲜有趣的事物,运用趣味性教学法,可以唤醒学生的天性,使学生全身心投入到课堂上,并保持学习兴趣和热情。本文以小学道德与法治教学为研究对象,就如何运用趣味性教学法构建高效课堂展开论述。
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