【摘 要】
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语文课重要的教学任务之一是培养学生语言能力,而低年级段是培养语言能力的最佳时期,为此,我在这方面进行了初步的探索。一、让学生言之有物低年级的学生心理发展水平较低,抽
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语文课重要的教学任务之一是培养学生语言能力,而低年级段是培养语言能力的最佳时期,为此,我在这方面进行了初步的探索。一、让学生言之有物低年级的学生心理发展水平较低,抽象思维能力尚未形成,要他们口述一件事情的经过或某一事物的特征是比较困难的。因此要培养学生的语言能力,教师首先要根据学情,重视直观教学,创设情境,使学生的
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