【摘 要】
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军训是高校大学生国防教育的主渠道,是提高大学生综合素质的基本途径。教学评价是引领军训改革创新的重要手段,是国防教育课程改革的关键环节。目的是提高军训质量,增强国防
【基金项目】
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全国教育科学国防军事教育学科“十二五”规划2011年度军队专项课题《普通高校学生军训瓶颈问题及对策研究》,课题编号:PLA113138;中国高等教育学会“十二五”教育科学规划一般课题《普通高校国防教育课程建设的现状与对策实证研究》,课题批准号:11YB017
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军训是高校大学生国防教育的主渠道,是提高大学生综合素质的基本途径。教学评价是引领军训改革创新的重要手段,是国防教育课程改革的关键环节。目的是提高军训质量,增强国防教育的时代性和感召力。在构建大学生军训教学评价体系时应处理好知识与价值、内化与外化、现实与潜在的辩证统一关系。多元化评价体系是不断改革创新大学生军训的重要前提,也是国防教育课程建设的重要内容。
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