【摘 要】
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读、多读、熟读、背诵原文是语文学习的传统经验.然而,从农村小学语文教学的现状来看,他不仅没能熠熠生辉,反而被讲读教学淡化了,甚至吃掉了.阅读教学是小学语文教学的基本环
【机 构】
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内蒙古赤峰林西县新林镇寄宿制小学,内蒙古 赤峰,025250
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读、多读、熟读、背诵原文是语文学习的传统经验.然而,从农村小学语文教学的现状来看,他不仅没能熠熠生辉,反而被讲读教学淡化了,甚至吃掉了.阅读教学是小学语文教学的基本环节,他是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提 高听话、说话和作文的能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶.由此可见,培养小学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,对于提高语文教学质量十分重要.小学生阅读兴趣的提高和阅读习惯的养成对于语文教学质量的提高、对于全面提高学生的语文素质有着非常重要的意义,作为教师应切实抓好.
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