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摘
井冈山红色经典艺术的传播与教学转化
【摘 要】
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摘 要： 红色经典艺术是我国优秀的文艺作品，是我国优秀文化的重要组成部分，更是我国一张重要的文化名片。井冈山作为中国革命的摇篮，拥有丰富的红色经典艺术资源。当前，在传承红色基因的大好机遇下，如何坚化文化自信，对井冈山红色经典艺术进行有效传播并转化为教学资源，使井冈山红色经典艺术更好地传播和推广，意义重大。 关键词： 红色经典艺术 传播 《井冈山》 教学转化 “中国红色经典艺术”源于中国
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年28期
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摘 要： 如何提升课程教学质量是高校教育教学中一直探索的研究主题。“国际税收”作为财经类高校一门重要的专业课程，课程内容涉及学科较多；知识点较多，且内在逻辑性不强；知识点之间分布较广等特征。在教学实践中，该特征对授课教师提出了挑战，对学生提出了挑战。学生为了应付考试，往往囫囵吞枣考试大纲内的知识点，久而久之学生对知识点的掌握缺乏好奇心和探索欲望，造成学生对“国际税收”重点和难点理解深度不够等问题。
摘 要：本文在国学新视野下对湖南郴州湘昆发展可持续性进行积极的探讨，从湘昆历史发展轨迹入手，借鉴其他老牌昆剧团优秀转型经验，结合自身优势，弥补客观的不足，探索本土特色的新时期转型。 关键词：湘昆 郴州戏剧 传统戏曲转型 一、湘昆的历史与发展 昆曲，也称为昆山水磨调，昆山是指其最初发源于江苏昆山地区，而水磨调则是形容昆曲唱腔流丽悠远、轻柔婉折，如同在水上流淌。昆曲由元末南戏中脱颖而出，以明传奇
摘 要： 高职课程标准建设要遵循人才培养定位、产学合作、突出职业能力和教学规律。“酒店英语”课程标准建设从酒店行业人才培养目标入手确定课程的定位、目标，依据酒店服务岗位（群）典型工作任务序化课程内容，确定五大项目模块、16个子项目，同时从教材选用、教学过程、师资团队、课程考核等方面提出可行性建议。 关键词： 酒店英语 课程标准 建设与实施 《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》
摘 要： 名著阅读教学能让学生从思想上、情感上受到阅读作品的感染，形成良好的品质。新加坡非常注重华文经典名著的学习，教师利用学生阅读记录卡、阅读后的活动建议卡和固定的名著阅读课时，将学生的课外阅读和课内阅读有机结合，从而有效落实名著阅读的教学目的，提高学生的语文素养。本文从新加坡名著阅读教学的成功方法中得到启示，将之运用到《西游记》阅读教学中，收到了良好的效果。 关键词： 名著教学 现状困难 新
摘 要：中国是一个历史悠久的文明古国，随着经济科技全球化发展及我国经济建设和现代化进程加快，中国很多优秀的非物质文化遗产面临挑战，引起国家的高度重视，如何保护和传承中华优秀传统文化是目前我国面临的重大难题。围绕非遗技艺高素质技术技能型人才培养这个总目标，我国高等职业教育应深化校企合作、产教融合，推进现代学徒制人才培养模式的改革与实践，系统挖掘整理非遗资源，构建以优秀传统文化为主线的理论知识学习，名
摘 要： 以粉蠟笺为例，通过问卷调查、实地考察等方式对粉蜡笺手工艺开发现状进行调研，分析粉蜡笺产业化开发的现状，找出粉蜡笺产业化开发中存在的问题并提出改进对策，以为传统手工艺产业化开发提供借鉴，推动环巢湖一带经济社会文化的发展。 关键词： 手工艺 巢湖 “掇英轩”粉蜡笺 手工艺是我国传统文化的一个重要组成部分，已逐渐成为具有地方特色的文化产业。手工艺是指以手工劳动进行制作的具有独特艺术风
摘 要： 对高校学生实施思想政治教育是党和国家大政方针的要求，是国家建设发展的内在规律，是高校科学发展的现实需求。校园微信平台逐渐成为高校宣传思想工作的新阵地，具有捕捉信息的快捷性、获得知识的便利性等特点，便于大学生学习与交流。高校需要新的大学生思想政治教育手段，探索如何运用和推广网络平台，利用微信平台对大学生进行思想政治教育。 关键词： “互联网 ” 大学生 思想政治教育 当前，互联网
摘 要： 南昌汉代海昏侯国遗址是目前我国发现的分布面积最广泛、文物保存最完好、文化内涵最丰富的汉代侯国聚落遗址，具有撼世的考古历史价值、科学艺术价值和展示利用价值。本文以人教版必修二第2课《古代手工业的进步》一课为例，结合教学实践，探究开发利用海昏侯课程资源的有效方式及功能作用，通过理论研究推动高中海昏侯历史课程资源的有效、合理开发利用，推进高中历史学科核心素养培育目标实现。 关键词： 海昏侯
摘 要： 学前教育应用文写作是学前教育专业学生必修课程之一，针对学院五年一贯制学生，在教学过程中要根据学生的学情，优化教学内容，创新教学方法，提高学前教育应用文写作课堂教学质量，促进学生职业成长。 关键词： 学前教育应用文写作 五年一贯制 学前教育是应用文的一部分，指从事学前教育事业的工作者、学习者在学习、管理与组织幼儿保教活动中依据国家特定的公文体式，或者依据实践中约定俗称的惯用格式处理