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通过认识自我的教学，激发人的潜能。树立正确的人生观。与自然、社会、他人和谐共处。珍爱自然，珍爱生命，可持续发展，提高生存质量，会成为自觉地选择。
生物课教学中的“三点思考”
【摘 要】
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通过认识自我的教学，激发人的潜能。树立正确的人生观。与自然、社会、他人和谐共处。珍爱自然，珍爱生命，可持续发展，提高生存质量，会成为自觉地选择。
【机 构】
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甘肃省临洮县旭东初中
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2006年4期
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