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课堂之所以充满活力，就因为我们所面对的是一个个鲜活的生命，课堂教学的价值就在于每一节课都是一个不可复制的生命历程．数学教学经验启示我们，课堂上要始终关注这些鲜活的生命，只有向他们提供充分展示自我的机会，在“做数学”中学数学，才能落实学生自主学习、合作交流、促进学生全面发展的新课程理念．
让学生在“做数学”中学数学——对小学低年级数学教学的思考
【摘 要】
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课堂之所以充满活力，就因为我们所面对的是一个个鲜活的生命，课堂教学的价值就在于每一节课都是一个不可复制的生命历程．数学教学经验启示我们，课堂上要始终关注这些鲜活的生命，只
【机 构】
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江苏省丰县实验小学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2008年21期
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