论文部分内容阅读
如何针对低幼读者进行阅读推广工作,是公共图书馆青少部工作者当前所面临的重要问题。绘本,是各方面的相关专家都比较推荐的一种阅读载体,它很好地将文学性和艺术性相结合,非常适宜幼儿读者进行独立阅读,也易于利用它开展亲子阅读活动。本文将结合绘本读物的特点和国内外一些图书馆阅读推广活动的实例,试探讨公共图书馆利用绘本进行低幼读者阅读推广的可行性。