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随着我国经济的快速发展,城镇化进程在不断推进,导致农村小学受教育的人数开始减少,因此,农村小学借助“小班额”的教学形式,创新当下的习作模式,推动语文课堂改革工作的顺利进行.本文基于农村小班额语文教学现状,重点提出了一些有效的运用策略,以期为小学语文教师教学提供一定的参考.
农村小班额语文课堂教学中习作模式的探究
【摘 要】
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随着我国经济的快速发展,城镇化进程在不断推进,导致农村小学受教育的人数开始减少,因此,农村小学借助“小班额”的教学形式,创新当下的习作模式,推动语文课堂改革工作的顺利
【机 构】
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甘肃省景泰县草窝滩镇卡森希望小学,甘肃 白银,730400
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年5期
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