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分析了嵌入式系统的教学现状及课程特点，采取任务驱动的方法，按照三个层次的实验教学体系组织实验教学。实践表明，该方法提高了工科学生实际动手能力、强化工程实践素质、有效培养创新意识和综合能力，更符合高校培养应用型和开发型人才的目标，符合市场的人才需求。
嵌入式系统实验教学体系的探索与研究
【摘 要】
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分析了嵌入式系统的教学现状及课程特点，采取任务驱动的方法，按照三个层次的实验教学体系组织实验教学。实践表明，该方法提高了工科学生实际动手能力、强化工程实践素质、有效培
【机 构】
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湖北襄樊学院计算机教学中心
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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襄樊学院教研项目（JY200721）
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