探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略

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中国传统文化中存在无数具有深厚文化底蕴的经典文学作品,其中包含了丰富的思想道德素养.当前我国大力推行教育改革,不断加快实施素质教育,这就要求小学语文教学将培养学生的语文素养和整体素质,帮助学生实现全面发展作为教学目标.经典诵读教学能够帮助学生更好的实现对我国优秀传统文化的继承和发展,培养其自身良好的语文素养和思想道德品质.因此,在小学语文教学中进行经典诵读越来越受到广大一线教师的重视.本文通过对经典诵读在小学语文教学中的重要意义的分析,探讨了在小学语文教学中有效实施经典诵读的策略,旨在提高小学语文教学水平,实现教学目标.
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