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多年奋战在教学一线的老师教学实践经验丰富，能把自己长期积累的经验和课前准备的方法与结论直接告诉学生，不给学生留有足够的反省和探索新知的时间。随着教育教学经验的日益丰富，老师顺其自然地就成长为一位名副其实的“讲”师了。为顺应时代的发展，面对当今的教育改革的现状和知识传承的多元性，学生越来越需要在课堂中能为学生搭建互相交流和探索问题平台的“导”师型教师，只有“导”师型老师才能做到从优秀人才的培养角度出发，设法去变革“高分低能”的应试教育现状。