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例释性地阐明了高中生物学知识体系中有关常态分布的知识点,建议教师教学中有意识地引导学生将此知识渗透于生物学教学中,使学生加深对生命现象的认识与理解.
高中生物学中的“常态分布曲线”
【摘 要】
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例释性地阐明了高中生物学知识体系中有关常态分布的知识点,建议教师教学中有意识地引导学生将此知识渗透于生物学教学中,使学生加深对生命现象的认识与理解.
【机 构】
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宁波市鄞州中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2013年11期
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