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基于生物学学科核心素养的教学设计——以“遗传信息的携带者——核酸”为例
基于生物学学科核心素养的教学设计——以“遗传信息的携带者——核酸”为例
来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdc8814844
【摘 要】
:
以“遗传信息的携带者——核酸”为例,在生物学学科核心素养背景下进行教学过程设计,整合教材,结合信息技术,以问题驱动,注重证据和逻辑,有效促进生物学核心素养在教学实践的
【作 者】
:
杨媛
【机 构】
:
重庆市第十一中学校
【出 处】
:
中学生物学
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
生物学核心素养
课堂教学
核酸
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以“遗传信息的携带者——核酸”为例,在生物学学科核心素养背景下进行教学过程设计,整合教材,结合信息技术,以问题驱动,注重证据和逻辑,有效促进生物学核心素养在教学实践的落地。
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