【摘 要】
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阅读教学是初中语文教学的主题,培养学生具有独立的,有创意的阅读能力是阅读教学最基本的目标。然而,随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,农村阅读教学暴露出的弊端越来越
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阅读教学是初中语文教学的主题,培养学生具有独立的,有创意的阅读能力是阅读教学最基本的目标。然而,随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,农村阅读教学暴露出的弊端越来越多,已达到高耗低效的尴尬境地。有效地语文阅读教学已迫在眉睫。教师要合理引导,尊重学生在教学活动中的主体地位,利用教材,创设情境,让学生去读,去思考,积极主动、自由自在地遨游在阅读活动中。
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